Guido Knopp: „Schüler haben jüdische Spuren in ihrer unmittelbaren Umgebung aufgespürt und in die Gegenwart fortgeschrieben.“
Geschichtspreis von THE HISTORY CHANNEL zeichnet Projekte aus Nürnberg und Birkenwerder aus.
Der History-Award 2007, der bundesweite Geschichtswettbewerb von THE HISTORY CHANNEL und FOCUS-SCHULE Online zum Thema „Jüdisches Leben in Deutschland – gestern und heute“, hat zwei Gewinner. Die neunköpfige Jury entschied sich aufgrund eines Gleichstandes bei den Bewertungen sowohl für das Filmprojekt der Regine-Hildebrandt Schule Birkenwerder bei Berlin über „W. Michael Blumenthal. Eine Lebensgeschichte zwischen Exil und Wiederkehr“ als auch für den Beitrag der Staatlichen Berufsoberschule Nürnberg mit dem Titel „Fürth – das fränkische Jerusalem“. Alle Beiträge sind weiter unten zu sehen.
Der Ausschreibung des History-Award 2007, der unter der Schirmherrschaft der Präsidentin des Zentralrats der Juden in Deutschland, Charlotte Knobloch, stand, waren Schülergruppen und Schulklassen aus elf Bundesländern gefolgt. Gefragt war kreatives Engagement und die Auseinandersetzung mit jüdischer Kultur in Deutschland vom Mittelalter bis zur Gegenwart. Die Projekte, die sich aus Texten, Fotos und Videos zusammensetzen, beantworteten den hohen Anspruch mit neuen Ideen, hohem Einsatz und dem klaren Ziel, ihre Definition jüdischen Lebens und auch jüdischer Alltagskultur einer größeren Öffentlichkeit zu vermitteln.
Ausgewertet wurden die Beiträge durch eine Jury, die sich aus Historikern und namhaften Experten zusammensetzt. Mitglieder der Jury sind Prof. Guido Knopp (ZDF), Helmut Markwort (FOCUS), Prof. Dr. Nada Boskovska (Universität Zürich), Prof. Dr. Michael Brenner, Prof. Dr. Winfried Schulze, Prof. Dr. Johannes Moser (alle Ludwig Maximilian Universität), Prof. Dr. Dr. Kalb (Universität Linz), Robert Hültner (Autor), Dr. Christian Hartmann (Institut für Zeitgeschichte), Dr. Sascha Priester (P.M. History) und Gernot Römer (Buchautor). Ihre Bewertungen ergaben das folgende Ergebnis für die ersten zehn Projekte: